Ataque contra zona 2-3 para equipos cadetes y juniors

Artículo publicado el 5 de noviembre de 2022

Artículo del entrenado Fausto Ruiz Madrid, en la página web que baloncesto en febrero de 2022.

Cómo atacar una zona 2-3 en categorías de formación , en este caso, cadete y junior, pero dependerá del nivel de la competición en el que ente encontramos este _ sistema contra zona par ente servirá también para equipos de categoría infantil o incluso para equipos senior o sub22.

Hoy veremos un sistema contra zona par, concretamente pensado para atacar en la zona 2-3.

Índice

Objetivos
Movimientos del sistema
- Disposición inicial
- Si no hay pases posibles
Si no hay nada, inversión
Conclusiones de este sistema contra zona 3-2 para cadetes , juveniles y seniors en formación

Objetivos

Castigar al defensor de fondos .

Obligaremos al defensor del fondo a subir a defender en un alero , por lo que generaremos espacios en el palo bajo .

_{Movimentos del sistema}

_{Disposición inicial}

Iniciamos este sistema contra zona 2-3 con cuatro jugadores en línea de fondo. En esta situación, algunos defensores ya se ven obligados a decidir qué defienden y qué no, incluso podemos obtener ventajas tempranos por errores defensivos.

Partiendo de esta disposición, el base decantará el juego hacia un lado con bote, ayudado con un bloqueo del pívot de este lado (en el gráfico es 4 quien lo hace).

Una opción es que el base indique el lado hacia el que decantará el juego haciendo un cambio de dirección desde el lado contrario, así da tiempo en el pívot a subir a bloquear.

Otra opción es que los dos pívots empiecen a la altura del tiro libre porque este bloqueo directo sea más rápido.

Tras el bloqueo, el pívot vuelve a la posición que ocupaba.

Con este movimiento hacemos que el defensor 4 tenga que subir a defender 1; y el defensor 5 se vea obligado a acompañar el atacante 4.

Con este movimiento tenemos generada la sobrecarga, se generan las opciones de pase que se ven en el gráfico:

A 4 en el poste bajo.
A 5 que aparece en el poste alto.
A 4 a través de 5 o de 2 en la esquina.
A 2 en la esquina.

Si 4 o 2 reciben, deben amenazar el tiro o incluso lanzar a canasta si les dejan espacio (este movimiento debe ser trabajado a los entrenamientos).

Si 2 o 4 reciben, 5 debe aparecer en el poste alto y 3 debe ajustarse para generar línea de pase al lado débil.

_{Si no hay pases posibles}

Si no ha habido ningún pase de los anteriores, nuestro sistema fácil contra zona 2-3 continúa:

4 a poste alto.
5 talla por detrás del tablero, atacante la espalda del defensor 5 y gana la posición en poste bajo.
3 ajusta subiendo a la altura de prolongación de tiro libre.

En esta disposición tenemos varias líneas de pase, si los espacios están bien trabajados, nuestra jugada contra zona 2-3 habrá generado al menos una línea de pase viable. Es importante que los jugadores sean capaces de leer los espacios a nivel táctico para generar las diferentes líneas de pase respetando los espacios de los otros jugadores.

Cómo se puede ver en el Gráfico 4, el defensor 5 y el defensor 2 estarán obligados a decidir quién defender, así como 3 y 1 dudarán sobre quién debe saltar a defender 4 o 3.

Un buen trabajo con fintas de pase de 1 generará más dudas a los defensores a aprovechar para castigar.

Buscaremos generar rasgos de 4 o 2 si reciben con ventaja.

Si no hay nada, inversión

Ésta jugada sencilla contra zona dos tres continua con inversión si no hay ninguna de los ventajas anteriores.

4 pone un bloqueo a defensor 2.
1 cambia de lado con puede (mirando posible ventaja en el poste alto).
Al tomar 1 el bloqueo, aguantará para leer la ventaja de 4, o que defensor 1 salte, entonces dará pase a 3.
Cuando 3 reciba, 5 cambia de lado, 2 talla por línea de fondo hasta la esquina.

Cómo vemos en el gráfico 6, volvemos a tener una sobrecarga contra la zona 2-3.

Si defensor 3 no ha llegado a defender atacante 3, es una situación de tiro, o de finta + bote + tiro.

Conclusiones de este sistema contra zona 3-2 para cadetes, juveniles y senior en formación

El objetivo que debemos presentar siempre es generar espacios para los jugadores interiores, pero nuestras lecturas tácticas deben ir siempre enfocadas a encontrar una buena situación de tiro o de 1×1 de cualquiera de los jugadores.